|
Eğitim
MUFREDAT VE STANDARTLAR CERCEVESI
Avustralya'nin ozellikle Viktorya eyaletinin egitim sistemi son yillarda
onemli degisikliklere sahne oldu. Bunlarin icinde en onemlileri VCE'nin
ders programi ve sinav kurallari, ile ilkokul birinci (prep) siniftan 10.
Sinifin sonuna kadar 11 yillik egitimi kapsayan mufredat ve standartlar
cercevesinde yapilan yenilikler. Gecen hafta VCE konusuna deginmistim.
Bu yazimda da ilkokul ve ortaokullarin ders programlariyla ilgili ozellikle
Turkce uzerine ornekler vererek aciklamalar yapacagim.
Kisaca CSF olarak adlandirilan "Curriculum and Standards Framework"
ilk 90'li yillarin ortalarinda uygulanmaya basladi. Daha onceleri sadece
"Frameworks" adli egitim rehberi turunde bir program izlenmekteydi. Bunun
yeterli olmadigini goren egitimciler daha ayrintili ve kontrollu bir sistem
olan "mufredat ve standartlar cercevesi" diye cevirebilecegimiz CSF ders
yonetmeligini uygulamaya koydular. Ancak bu sistemin her uygulanan yeni
ilkelerde oldugu gibi bazi zorluklari goruldu. Ornegin, duzeylerin acikca
belirtilememesi, ifadelerin karisikligi vb konular sikayetlere neden oluyordu.
Iste bu nedenle bakanlik, Board of Studies ve ogretmenler kollari siviyarak
CSFII denilen yeni programi uzun calismalardan sonra ogrencilerin hizmetine
sundular.
"Curriculum" ogrencilerin egitim ve ogretimi icin yapilan her turlu
faaliyeti icine alir. Turkce cevirisi "mufredat" bu kadar genis kapsamli
olmasa bile okutulan derslerin listesi anlaminda kullanildigi icin paralel
ifadeler sayilabilir. "Standard" ise yeni dilde "duzey", eskisinde "seviye"
anlaminda ogrencilerin ogrenimlerinde nerelere ulastigini veya ulasmasi
gerektigini belirler.
Yayinlanan yeni kitapcikta eski CSF'te oldugu gibi ana ggrenme alanlari
(Key Learning Areas) belirlenmistir. Bunlar: sanat, Ingilizce, Saglik
ve beden egitimi, Ingilizce disinda diller, matematik, fen, sosyal bilgiler
ve teknoloji olmak uzere sekiz alani kapsamaktadir.
Her ogrenim alani ayrica kendi iclerinde "strands" denilen bolumlere
ayriliyor. Tabii bu dersine gore degisir. Bazilari ders icinde ders olabilecegi
gibi: ornegin fen: fizik, kimya, biyoloji; sosyal bilgiler: tarih, cografya.
Ingilizce disinda okutulan dil derslerinin islenmesi ise bolumler halinde
gerceklesmektedir; ornegin, konusma, dinleme, okuma, yazma. Eski CSF'te
konusma ve dinleme bir bolumde ele aliniyordu, simdi onlar da ayrilmis
durumda.
Ingilizce disinda okutulan diller konusunda eski CSF'in en cok elestirilen
yonu okul degisikliginde daha evvelden gorulen dilin yeni okulda
olmamasi hem ogretmeni hem de idarecileri zor durumda birakiyordu. CSF
II'da bu durum biraz giderilmeye calisildi. Ornegin, bazi ogrencilerin
orta birinci siniftan itibaren sifirdan baslayabilecekleri dil dersi programlari
gelistirildi. Boylece dil ogretimi iki programa tabi. Biri Pathways I denilen
ve ilokul "prep"ten itibaren 10. Sinif sonuna kadar yurutulen program,
digeri de oratokul birinci siniftan 10. Sinif sonuna kadar devam eden ve
Pathways 2 olarak adlandirilan program.
Boylece dersler ve bolumleri, ve dilin baslanma yilina gore belirlenen
alti duzey asagida gosterildigi gibi yil seviyelerine gore ayarlanmistir.
"Pathways I" ogrenci ilkokul "prep"ten itibaren 10. Sinifin sonuna kadar
ayni dili ogreniyorsa asagidaki prodram izlenecek:
1. duzey:
ilkokul "prep" sonuna kadar
2. "
ilkokul 2. sinifin
"
3. "
ilkokul 4.sinifin
"
4. "
ilkokul 6. sinifin
"
5. "
ortaokul 8. Sinifin
"
6. "
ortaokul .9 Sinifin
"
6 extension (ileri duzey) ortaokul 10.sinifin "
Altinci duzey, ogrencileri VCE'ye hazirlik donemini icine almaktadir.
Pathways 2, dili orta bir yani 7. Siniftan itibaren ilk kez ogrenmeye
baslayanlar icin
4A ortaokul 7. Sinifin sonuna kadar
5A ortaokul 9.
" "
"
6A ve ileri duzeyi ortaokul 10.
" "
"
Yeni yayinlanan CSFII kitapciginda tum ogrenme duzeylerinde ve yillarda
ogrencilerin neyi ogrenmis olmalari gerektigi ve neleri (outcomes) yapabilecekleri
ozetlenmistir. Bunlara ilave olarak ogrenci basari gostergeleri, yani ogretmenin
ogrenci basarisini olcmede kullanabilecegi yollar da (indicators) ayrica
aciklanmaktadir. Ornegin ogretmen, ogrencinin neyi ogrenmis olmasi gerektigini
saptadiktan sonra bu gostergelere gore ders programini yurutebilir.
Turkce, Viktorya'nin bircok bolgelerinde hafta ici ve hafta sonu okullarinda
okutuluyor. Ogrencilerin karnelerinde ulasmis olduklari duzeyler ve dilin
hangi bolumlerine (konusma, dinleme, okuma, yazma) nereye ulasmis
olduklari yillarina gore belirtilmektedir. Ogrenci velilerinin bunlara
dikkat etmesinde yarar var. Ertugrul Mete
28/11/2000
| 
Ana
Menü